Что нового происходило в сфере образования в конце 1950 — начале 1980-х гг.?

В 1958 г. началась школьная реформа. Срок обучения в средней школе был увеличен до 11 лет, а восьмилетнее неполное среднее образование стало обязательным. В 9-11 классах школьники должны были сочетать учебу с производственным обучением на предприятиях. Студенты технических вузов для лучшего ознакомления с будущей специальностью часть учебного времени трудились на соответствующих профилю обучения рабочих местах.
В эти годы были достигнуты серьезные успехи в ускорении научно-технического прогресса. В различных районах страны возникали новые научные центры. В частности, с 1957 г. под руководством академика М.А. Лаврентьева началось создание Сибирского отделения АН СССР в Новосибирске. В 1956 г, в г. Дубна (под Москвой) был организован Объединенный институт ядерных исследований. Началось производство советской вычислительной техники. Достижения фундаментальной и прикладной науки, выделение необходимых средств, помноженные на энтузиазм первопроходцев, давали свои плоды в различных областях науки и техники. Доверие противнику генетики Т.Д. Лысенко со стороны Н.С. Хрущева не помешало развитию этой науки.