5. Прочитайте фрагмент «Использование человеком». Представьте прочитанный материал в виде схемы.

1)размножение — присущее всем живым организмам свойство воспроизведения себе подобных, обеспечивающее непрерывность и преемственность жизни

2)бесполое размножение — форма размножения, не связанная с обменом генетической информацией между особями — половым процессом.

3)половое размножение сопряжено с половым процессом (слиянием клеток), а также, в каноническом случае, с фактом существования двух взаимодополняющих половых категорий (организмов мужского пола и организмов женского пола).

4)создание крепкого, жизненного потомства.

5)у цветковых растений при оплодотворении происходит два слияния: первый спермии сливается с яйцеклеткой, второй - с крупной центральной клеткой.

сермии(мужские гаметы)

стручок-фасоль

ягода-вишня

яблоко-груша

зерновка-рожь

костянка-капуста

семянка-подсолнечник

боб- из оставшихся получается, что помидор, хотя между ними нет ни кого сходства.

4)к живой природе (живая природа-это то что рождается дышит развивается иумирает) гриб не растение!

1) человек имеет более короткий позвоночный столб, который заметно расширяется к его каудальной части. у него полностью отсутствует хвостовой отдел и значительно редуцирован копчиковый.

2) у человека хорошо развит череп, особенно мозговой череп, что дает нам понять то, что мозг - один из основных органов человеческого организма.

3) человек обладает чувствительными и высоко дифференцированными костями пальцев и запястья, что необходимо для выполнения разнообразной тонкой работы.

4) ноги человека в значительной мере более развиты по сравнению с ногами четырехпалых млекопитающих, поскольку на них приходится куда больше нагрузки.

сходство скелетов человека и млекопитающих говорит о филогенетическом сродстве между нами и данной группой организмов.