1.Назовите причины, по которым стоит изучать механизмы взаимодействия антигенов и антител. 2. Рассмотрел рисунок, определите связь между антигенами и антителами
+4 вопроса на фото

ко́рень — осевой, подземный вегетативный орган высших растений, неограниченным ростом в длину и положительным геотропизмом. корень осуществляет закрепление растения в почве и обеспечивает поглощение и проведение воды с растворёнными минеральными веществами к стеблю и листьям. на корне нет листьев, в клетках корня нет хлоропластов. кроме основного корня, многие растения имеют многочисленные придаточные корни. совокупность всех корней растения называют корневой системой. в случае, когда главный корень незначительно выражен, а придаточные корни выражены значительно, корневая система называется мочковатой. если главный корень выражен значительно, корневая система называется стержневой. некоторые растения откладывают в корне запасные питательные вещества, такие образования называют .

однодомное, это значит, что на одном растении располагаются как мужские, так и женские цветки. разная функциональность цветков позволяет при опылении добиваться максимального разнообразия генотипов. почему же? потому что сама природа так решила, а не выходит для нее это наиболее жизнеспособный вариант.

ниболее важные явления встречающиеся в эти сезоны.

явления природы зимой: ледостав,снег,морозные узоры.

явления природы летом: гроза,радуга,роса

это хищники им не нужен свет для фотосинтеза, следовательно светочувствительный глазок им не нужен.