Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования которое следует использовать для изучения строения цветка фиалки в лаборатории 1) Ручная лупа
2) Мерный целиндр
3)Пинцет
4) Бинокль
5) Спиртовка​
Знаниями в области какой биологической науки вы воспользуетесь, проводя такое исследование

1)свидетельство эволюции живых организмов на земле. копчик-часть тела, потерявшая свое первоначальное назначение. недоразвился хвостик.

2)спинной мозг выполняет 2 функции-рефлекторную и проводниковую, связывает головной мозг с органами тела, регулирует работу внутренних органов, обеспечивает движение конечностей и туловища. являясь жизненным стержнемтела, позвоночник передаёт вес его верхнихчвстей  на таз через тазовые кости на ногии далее через стопу и опору. наибольшие нагрузки испытывает нижний отдел позвоночника.

3) у грудных позвонков есть участки для сочленения с рёбрами. шейный позвонки имеют отверстия, где проходят кровеносные сосуды. передача нервного импульса.

эритроциты, своим размерам ( диаметр около 7,5 мкм ), форме двояковогнутого диска и безъядерности, переносят дыхательные газы со2 и о2 быстрее, чем, например, эритроциты крови лягушки.

  г) ф.мюллер и э.геккель

1.              поскольку речь идёт о двух признаках (форме гребня и наличии оперения ног), то для их обозначения используем две буквы алфавита.

2.              пусть форму листовидного гребня обозначим буквой h (рецессивный признак по условию ), тогда доминантный аллель нормальной формы гребня будет обозначен как н.

3.              наличие оперения ног (доминантный признак) обозначим n, тогда его отсутствие будем обозначать как n.

4.              далее рассуждаем. в стаде присутствуют особи со следующими генотипами по форме гребня – hh, hh, hh. сразу можно отбраковать фенотипы с листовидной формой гребня. однако в стаде останутся гетерозиготы hh, которые при скрещивании между собой могут вновь дать рецессивных гомозигот hh. поэтому необходима дополнительная работа по выявлению гетерозиготных по этому признаку особей.

5.              по признаку наличия оперения в стаде присутствуют следующие генотипы – nn, nn, nn. поскольку признак, от которого нужно избавиться, является доминантным, поэтому сразу можно отделить и гомозигот, и гетерозигот по наличии оперения ног (nn, nn). оставшиеся птицы будут иметь только генотип nn, и поэтому и они сами, и их потомки будут иметь только голые неоперенные ноги.

6.              вывод: легче избавиться от доминантного аллеля признака, поскольку после отбраковки в стаде остаются только гомозиготы по рецессивному аллелю, которые при скрещивании не расщепления. в данной – легче избавиться от оперения ног, чем от листовидной формы гребня.

(по книге иванищев в.в. учебное пособие по генетике. для студентов биологических специальностей педагогических вузов. -тула: издательство тгпу им. л. н. толстого. 2006.)

мой ответ - верный : )