Знания в области какой биологической науки потребуются для изучения видового разнообразия растений луга 1.зоологии
2.ботаники
3.экологии
4.вирусологии

Выбери из приведённого ниже списка два примера оборудования, необходимого для данного исследования. Это:

1.блокнот
2.определитель растений
3.диктофон
4.термометр
5.телескоп​

нарушиться круговорот веществ.

череп человека отличается от черепа обезьяны развитием мозгового черепа над лицевым. увеличение размеров мозгового отдела черепа челове­ка по сравнению с лицевым способствовало развитию мышления.

1.отсутствие жаберных крышек и более простое строение жабр  отсутствие плавательного пузыря

2,они уменьшают силу трения и позволяют легче плавать.секрет препятствует прикреплению некоторых паразитов и защищает в некоторой степени от бактерий.

3. к потери рыбой нормального положения в толще воды. она или будет лежать на дне как камень, или подобно пузырьку болтаться у поверхности, где будет расклевана чайками.  кроме того сильное нерегулируемое перенаполнение пузыря приводит к выворачиванию наружу желудка и пищевого тракта через ротовое отверстие. это наблюдается при быстром принудительном подъеме рыбы с глубины - минтай, треска, лемонема, окуни, терпуг и т.д. при этом также вылазят и глаза из орбит сильно раздуваясь.

4.рыбы

5.защищены от высыхания и загрязнения подвижными веками. роговица становится выпуклой, а хрусталик - линзовидным. аккомодация, как и у рыб, достигается перемещением хрусталика по отношению к сетчатке.

6.влажная почва рыхлится хорошо и им для переработки в сухой почве им двигаться тяжело

7.у них выше степень ороговения кожи, что уменьшает испарение, и лучше развиты лёгкие.

1)откладывают яйца покрытые скорлупой.

2)несовершенная терморегуляция(сниженная температура тела)

3)общий план внутреннего строения

4)роговые чешуи