Приведите примеры расселения этносов в Казахстане. Перечислите, на какие группы делится Алтайская семья.
Приведите примеры, какие языки в мире не входят ни в одну языковую группу.
Сравните моноязычные и двуязычные страны. Приведите примеры.
Общий вывод: определите роль Казахстана в мировом сообществе и оцените вклад Казахстана в обеспечение толерантности межконфессионального и межкультурного согласия в мире

  при повреждении затягивает ранку и препятствует проникновению микробов.

2. способны, но малоэфективно.

3. ель, сосна и любоое другое хвойное 

ко́рень — осевой, подземный вегетативный орган высших растений, неограниченным ростом в длину и положительным геотропизмом. корень осуществляет закрепление растения в почве и обеспечивает поглощение и проведение воды с растворёнными минеральными веществами к стеблю и листьям. на корне нет листьев, в клетках корня нет хлоропластов. кроме основного корня, многие растения имеют многочисленные придаточные корни. совокупность всех корней растения называют корневой системой. в случае, когда главный корень незначительно выражен, а придаточные корни выражены значительно, корневая система называется мочковатой. если главный корень выражен значительно, корневая система называется стержневой. некоторые растения откладывают в корне запасные питательные вещества, такие образования называют .

в вегетативных почках образуются листья, а генеративных- цветы.