Клітина людини має 92 хромосоми в А інтерфазі Б профазі В метафазі Г анафазі Д телофазі​

интеграция вегетативной регуляции осуществляется на уровне гипоталамуса и лимбической системы.

регуляция аппетита и пищевого поведения зависит от высших интегративных функций коры больших полушарий.  

открытие и изучение клетки. люди узнали о существовании клетки лишь в xvii в. незадолго до этого, в 1590 г., голландский шлифовальщик стекол захарий янсен, соединив вместе две линзы, впервые изобрел примитивный микроскоп. именно этому изобретению ученые смогли раскрыть тайну клеточного строения.

т.шванн проанализировав все существующие на тот момент знания о клеточном строении живой природы, сформулировал первую версию клеточной теории. она постулировала, что все организмы, и растительные, и животные, состоят из простейшихклеткачастей — клеток. причем каждая клетка в определенном смысле — некое индивидуальное самостоятельное целое. но в одном организме все клетки действуют совместно, формируя гармоничное единство.правда, шлейден и шванн , считая, что новые клетки могут возникать из неклеточного вещества. это заблуждение было опровергнуто ученым рудольфом вирховым, который показал, что все клетки образуются из других клеток путем клеточного деления. в 1858 г. р. вирхов написал: «всякая клетка происходит из другой там, где возникает клетка, ей должна предшествовать клетка, подобно тому, как животное происходит только от животного, растение — только от растения».клеточная теория оказала огромное влияние на развитие биологии и на формирование современной естественнонаучной картины мира. по определению ф. энгельса, клеточная теория, закон превращения энергии и эволюционная теория ч. дарвина являются тремя величайшими открытиями естествознания xix в. наоснове клеточной теории в середине xix в. возникла цитология (от греч. цитос — вместилище, клетка) — наука, изучающая структуру и функции клетки. 

органы дыхания

земноводные - у взрослых животных – лёгкие, у личинок – жабры. дополнительно в дыхании участвует кожа.

пресмыкающиеся - лёгкие. представляют собой растяжимые мешки, внутренняя сетка которых имеет сеть перекладин, увеличивающих поверхность. задний конец трахеи разветвлён на два бронха, которые входят в лёгкие.

кровеносная система

земноводные - сердце трёхкамерное. два круга кровообращения. по большого круга течёт смешанная кровь, а головной мозг снабжается артериальной кровью. земноводные относятся к пойкилотермным  животным.

пресмыкающиеся - сердце трёхкамерное, но в желудочке имеется неполная перегородка. два круга кровообращения.

не уверена что нужно так : (

1.              поскольку речь идёт о двух признаках (форме гребня и наличии оперения ног), то для их обозначения используем две буквы алфавита.

2.              пусть форму листовидного гребня обозначим буквой h (рецессивный признак по условию ), тогда доминантный аллель нормальной формы гребня будет обозначен как н.

3.              наличие оперения ног (доминантный признак) обозначим n, тогда его отсутствие будем обозначать как n.

4.              далее рассуждаем. в стаде присутствуют особи со следующими генотипами по форме гребня – hh, hh, hh. сразу можно отбраковать фенотипы с листовидной формой гребня. однако в стаде останутся гетерозиготы hh, которые при скрещивании между собой могут вновь дать рецессивных гомозигот hh. поэтому необходима дополнительная работа по выявлению гетерозиготных по этому признаку особей.

5.              по признаку наличия оперения в стаде присутствуют следующие генотипы – nn, nn, nn. поскольку признак, от которого нужно избавиться, является доминантным, поэтому сразу можно отделить и гомозигот, и гетерозигот по наличии оперения ног (nn, nn). оставшиеся птицы будут иметь только генотип nn, и поэтому и они сами, и их потомки будут иметь только голые неоперенные ноги.

6.              вывод: легче избавиться от доминантного аллеля признака, поскольку после отбраковки в стаде остаются только гомозиготы по рецессивному аллелю, которые при скрещивании не расщепления. в данной – легче избавиться от оперения ног, чем от листовидной формы гребня.

(по книге иванищев в.в. учебное пособие по генетике. для студентов биологических специальностей педагогических вузов. -тула: издательство тгпу им. л. н. толстого. 2006.)

мой ответ - верный : )