1. Из сбора многих плодов определить, к какому виду они от- носятся.
2. Определить, у каких растений сухие плоды, и найти отличия
между раскрывающимися и нераскрывающимися плодами.
3. У каких растений сочные плоды?
4. Нарисовать в тетради разновидности плодов и указать их основные признаки.​

да,  функции нервной системы у паукообразных  ответная реакция организма на окружающую среду.

низшие хордовые животные: оболочники, бесчерепные. высшие хордовые – позвоночные животные. у низших хордовых животных (тип бесчерепные) хорда выполняет функции скелета в течении всей жизни, а у. высших она существует только в зародышевом развитии, а у взрослых. замещается позвоночником.

в почке заключены зачатки будущего стебля и листьев-у листовых,

зачатки цветка или цветков-у цветочных.

кости.. интересный материал можно найти.. если надо могу найти