Розгляньте муляжі, малюнки,
моделі зубів людини. Знайдіть
різці, ікла, малі корінні зуби
(премоляри), великі корінні
зуби (моляри). На малюнку
щелепи людини підпишіть різці,
ікла, малі корінні зуби (пре-
Моляри), великі корінні зуби
(моляри).​

бактерии прокариоты, т е у них нет ядра, имеется только одна кольцевая днк (нуклеотид), нет эндоплазматической сети и аппарата гольджи. нет мембранных органоидов: митохондрий, пластид, лизосом. имеются рибосомы, плазматическая мембрана, цитоплазма и слизистая капсула.клеточная стенка- муреин

1)свидетельство эволюции живых организмов на земле. копчик-часть тела, потерявшая свое первоначальное назначение. недоразвился хвостик.

2)спинной мозг выполняет 2 функции-рефлекторную и проводниковую, связывает головной мозг с органами тела, регулирует работу внутренних органов, обеспечивает движение конечностей и туловища. являясь жизненным стержнемтела, позвоночник передаёт вес его верхнихчвстей  на таз через тазовые кости на ногии далее через стопу и опору. наибольшие нагрузки испытывает нижний отдел позвоночника.

3) у грудных позвонков есть участки для сочленения с рёбрами. шейный позвонки имеют отверстия, где проходят кровеносные сосуды. передача нервного импульса.

расщепление потомства не произойдет, оно произойдет у последующих потомков

цикл развития человеческой аскариды: 4-5-1-3-2