Что общего в строении корневого волоска и клеток корневого чехлика? Чем объясняется различие в их форме? (Установите по рис.3 и подпишите, что обозначено цифрами

в суточном рационе человека и животных углеводы. травоядные получают крахмал, клетчатку, сахарозу. хищники получают гликоген с мясом.

организмы животных не способны синтезировать углеводы из неорганических веществ. они получают их от растений с пищей и используют в качестве главного источника энергии, получаемой в процессе окисления:

в зеленых листьях растений углеводы образуются в процессе фотосинтеза  — уникального биологического процесса превращения в сахара неорганических веществ  — оксида углерода (iv) и воды, происходящего при участии хлорофилла за счёт солнечной энергии:

у грудных позвонков есть участки для сочленения с ребрами. шейные позвонки имеют отверстия, где проходят кровеносные сосуды.i и ii шейные позвонки (атлант и осевой) имеют особую конструкцию, за счет которой, а также строению соединений между ними и с затылочной костью обеспечивают подвижность головы в трех плоскостях. чем ниже расположен позвонок, тем больше его тело.

вода́ (оксид водорода)  — вещество в виде прозрачной жидкости, не имеющей цвета (в малом объёме), запаха и вкуса (при нормальных условиях). формула: н2o. в твёрдом состоянии называется льдом или снегом, а в газообразном  — водяным паром. около 71  % поверхности земли покрыто водой (океаны, моря, озёра, реки, лёд).

является хорошим сильнополярным растворителем. в природных условиях всегда содержит растворённые вещества (соли, газы).

вода имеет ключевое значение в создании и поддержании жизни на земле, в строении живых организмов, в формировании климата и погоды.

причина в том, что механизмы оплодотворения ястребинки имели особенности, о которых в то время науке ещё не было известно, а теми скрещивания, которыми пользовался мендель в своих опытах, эти особенности не учитывались. в конце-концов великий учёный сам разуверился в том, что совершил открытие. в 1868 г. мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими исследованиями не занимался. только в начале xx века, с развитием представлений о генах, была осознана вся важность сделанных им выводов (после того как ряд других учёных независимо друг от друга заново открыли уже выведенные менделем законы наследования).

ботаник карл фон негели, профессор мюнхенского университета, прочитав работу менделя, предложил автору проверить обнаруженные им законы на ястребинке. это маленькое растение было излюбленным объектом негели. и мендель согласился. он потратил много сил на новые опыты. ястребинка — чрезвычайно неудобное для искусственного скрещивания растение. мелкое. приходилось напрягать зрение, а оно стало все больше и больше ухудшаться. потомство, полученное от скрещивания ястребинки, не подчинялось закону, как он считал, правильному для всех. объектом своих исследований мендель выбрал горох огородный (pisum sativum). этот вид отличался некоторыми преимуществами. · во-первых, он имел много сортов, четко различавшихся по нескольким признакам. · во-вторых, это растение было неприхотливым и его было легко выращивать. · в-третьих, горох размножается в чистоте, то есть признаки из поколения в поколение оставались неизменными. это было обусловлено тем, что репродуктивные органы (тычинки и пестик) плотно прикрыты лепестками, так что растение обычно размножается самоопылением. · в-четвертых, возможно искусственное скрещивание сортов, и оно дает плодовитое потомство, что позволяло следить за ходом наследования признаков в ряду поколений. эти преимущества во многом определили успех его исследований. из 34 сортов гороха мендель выбрал 22, в которых отличия между исследуемыми признаками проявлялись наиболее четко. мендель провел исследования по семи признакам: высоте стебля, форме семян, окраске семян, форме и окраске плодов, расположению и окраске цветов.