ПРАКТИКУМ Цель:научиться определять направления и азимуты по плану местности. Оборудование:план местности в атласе, транспортир, рабочая тетрадь, карандаш. Ход Работы
1.Определите какой край плана местности является северным.
2.Карандашом поставьте точку в центре плана местности. Это объекты, которые находятся от вас к западу, востоку, северу, и югу.
3.Выберите три пары любых изображенных на плане объектов и определите их взаиморасположение.(Пример:Родник находиться к северо-западу от карьера.)Свои примеры запишите в тетрадь.
4.Из точки в центре плана определите азимут на два любых объекта. ​

Причина в том, что механизмы оплодотворения ястребинки имели особенности, о которых в то время науке ещё не было известно, а теми скрещивания, которыми пользовался мендель в своих опытах, эти особенности не учитывались. в конце-концов великий учёный сам разуверился в том, что совершил открытие.   в 1868 г. мендель был избран настоятелем монастыря и более биологическими исследованиями не занимался. только в начале xx века, с развитием представлений о генах, была осознана вся важность сделанных им выводов (после того как ряд других учёных независимо друг от друга заново открыли уже выведенные менделем законы наследования).

несколько раз прилаживать холодный предмет к белый окрас(как зимой).

а если горячий предмет то может появиться серый окрас(как летом).