11. Закончите предложение

1.Эндокринная система обеспечивает в организме ……………регуляцию

2.В организме животных гормоны регулируют многие процессы, такие как ……………………………

3.Короткие отростки нейронов передают нервный импульс в ……………………………….

12. Дайте определение терминам

1.Раздражимость-

2.Безусловный рефлекс-

3.Ткань-

4.Система органов-

ко́рень — осевой, подземный вегетативный орган высших растений, неограниченным ростом в длину и положительным геотропизмом. корень осуществляет закрепление растения в почве и обеспечивает поглощение и проведение воды с растворёнными минеральными веществами к стеблю и листьям. на корне нет листьев, в клетках корня нет хлоропластов. кроме основного корня, многие растения имеют многочисленные придаточные корни. совокупность всех корней растения называют корневой системой. в случае, когда главный корень незначительно выражен, а придаточные корни выражены значительно, корневая система называется мочковатой. если главный корень выражен значительно, корневая система называется стержневой. некоторые растения откладывают в корне запасные питательные вещества, такие образования называют .

. т.е. построена по типу брюшной нервной цепочки, однако может достигать 1 год — грудной возраст; 1—3 года — раннее детство; 4—7 лет — первое детство; 13—16 лет — подростковый период; 17—21 год — юношеский

и так, начнём по порядку с различия обусловлены только лишь прямохождением и трудовой деятельностью: вертикальное расположение позвоночника, увеличение массы позвонков от шейного к поясничному, наличие лардозов и кифозов, плоская грудная клетка, массивные нижние конечности, широкий таз(для защиты органов), сводчатая стопа - всё это особенности связанные с изменения связанные непосредственно с  трудовой деятельностью человека: мозговой отдел черепа преобладает над висцеральным, подвижная кисть, противопоставление большого пальца всем остальным, особое развитие нижней челюсти в связи с речевой бы ничего не в скелетах говорят о том что это эволюционно сходные организмы, пренадлежащие к одной эволюционной группе.

открытие и изучение клетки. люди узнали о существовании клетки лишь в xvii в. незадолго до этого, в 1590 г., голландский шлифовальщик стекол захарий янсен, соединив вместе две линзы, впервые изобрел примитивный микроскоп. именно этому изобретению ученые смогли раскрыть тайну клеточного строения.

т.шванн проанализировав все существующие на тот момент знания о клеточном строении живой природы, сформулировал первую версию клеточной теории. она постулировала, что все организмы, и растительные, и животные, состоят из простейшихклеткачастей — клеток. причем каждая клетка в определенном смысле — некое индивидуальное самостоятельное целое. но в одном организме все клетки действуют совместно, формируя гармоничное единство.правда, шлейден и шванн , считая, что новые клетки могут возникать из неклеточного вещества. это заблуждение было опровергнуто ученым рудольфом вирховым, который показал, что все клетки образуются из других клеток путем клеточного деления. в 1858 г. р. вирхов написал: «всякая клетка происходит из другой там, где возникает клетка, ей должна предшествовать клетка, подобно тому, как животное происходит только от животного, растение — только от растения».клеточная теория оказала огромное влияние на развитие биологии и на формирование современной естественнонаучной картины мира. по определению ф. энгельса, клеточная теория, закон превращения энергии и эволюционная теория ч. дарвина являются тремя величайшими открытиями естествознания xix в. наоснове клеточной теории в середине xix в. возникла цитология (от греч. цитос — вместилище, клетка) — наука, изучающая структуру и функции клетки.