Порівняйте прямий і непрямий розвиток, використовуючи конкретні приклади​

для начала хотелось бы отметить наиболее явные причины следствием которых является нарушением осанки:

неправильная   рабочая поза (особенно   у школьников при неправильной посадке за партой); ношение обуви на высоком каблуке и слабое развитие (слабость мышечной системы), нарушение роста и заболевания нервной системы.

нарушения осанки ведут:

к нарушению функции органов дыхания, сердечно-сосудистой, пищеварительной систем и центральной нервной системы

к недостаточной подвижности диафрагмы и органов грудной клетки

к изменению топографии органов грудной клетки и брюшной полости

к уменьшению колебаний внутригрудного и внутрибрюшного давления

культурные растения становились кормами для животных а также при приходилось кормить животных и выращивать растения у своего отбором--лучшее себе и на семена--похуже животному

по условию нам дано 7 моль глюкозы ,но полному расщеплению подверглось 2 моль глюкозы,значит и расчёты по мы будем вести исходя из 2 моль глюкозы .

дальнейшее решение написано во вложении,если непонятно то пиши мне ,объясню.

1) хвощ полевой - имеет стержневую корневую систему, 2) плаун булавовидный - мичкуватиу корневую систему.