Яке біологічне значення того що на фазі лялечки організм зазнає докорінної перебудови

растение - мыши полевки, хомяк, заяц - степной орел

растения -- кузнечики - лягушки-- змеи

дождевой червь, гусеница - ящерица - ястреб

  это идет перечисление, т.е. растение едят мыши, хомяки, зайцы, а ими в свою очередь питается степной орел

для - засуха, к примеру, растениям приходится пускать свои корни глубоко глубоко в землю, чтобы отыскать воду. (кактусы, саксаул) 

недостаток света , растения поварачиваются и стремятся вверх там, где есть свет (подсолнух или когда слишком много деревьев, молодые погибают). 

нехватка минеральных веществ в почве. существуют растения-паразиты, которые внедряет свои веточки в тело другог растения, тем самым отбирая минер. в-ва

для животных - процесс адаптация- им приходится приспосабливаться к среде, такой как болото или леса. ведут ночной и дневной образ. 

бессознательное влияние (сбор растений, выжигание леса и т. д.) обычно выгодно человеку, но отрицательно сказывается на растительности. бессознательно человек нередко действует и до сих пор, распространяя семена и плоды, особенно мощному развитию в последнее время средств транспорта. сознательное воздействие также может быть положительным и отрицательным. так, искусственный отбор является мощным средством улучшения тех или иных видов и сортов или создания новых культурных растений. разумная вырубка леса в пределах годичного прироста древесины в нем и при соблюдении правил возобновления может повысить продуктивность лесов, а переруб, т. е. превышение годичного прироста, или порубка лесов на горных склонах являются примерами сознательного отрицательного влияния. можно наметить следующие основные направления влияния человека на растения и растительность.

одно-двухлетние растения  - размножаются только семенами, их жизненный цикл длится от нескольких недель до двух лет. после образования и созревания семян они отмирают.

потому что именно эти животные хорошо и приносят пользу.