Лабораторная работа № 9
«Выявление признаков семейства по внешнему строению растения»
Цель: научиться определять признаки семейства по строению его цветков и плодов; продолжать формировать навыки работы с диаграммой и формулой цветка.
Ход работы:
1) Рассмотрите рисунки строения Редьки дикой.
2)Составьте формулу цветка, запишите ее
_
3. Рассмотрите строение плода, как называется плод? _
4. Рассмотрите строение листа Редьки дикой. Определите жилкование листа _(стр. 175 рис.113)
характер листовой пластинки или сложный, цельный или изрезанный)_(стр. 175 рис.112)
тип листорасположения _(стр. 166 рис. 108)
5. Редька дикая относится к Классу _
Семейству _
Вывод: _
учебник 5-6 Пасечник картинки из учебника

речной рак.размеры тела 10-15 см.тело членистое, состоит из головогруди и брюшка.головогрудь и брюшко состоят из неоднородных сегментов,каждому из которых соотвествует пара членистых конечностей,спезиализированных к выполнению определенной функции. покровы тела представлены хитиновой кутикулой и гиподермой. пищеварительная система включает ротовое отверстие , пищевод, желудок, среднию и заднию кишку и анальное отверстие. кровеносная система незамкнутая,сердце пятиугольное

  тромбоз , закупорка сосудов происходит

дифрагма         межреберные

1. органи спороношення плаунів-це видозмінені спороносні листки,зібрані в колоски на верхівках деяких вертикальних пагонів.

2. зі спори утворюється заросток,який досить довго(10 років і більше)розвивається під землею і на якому формуються гаметангії,що формують гамети.але з-за такого тривалого розвитку статевої особини(гаметофіту),плауни розмножуються в основному вегетативно.

3. як всі фотосинтезуючі рослини,вони збагачують повітря киснем.

  4. спори плаунів використовують у піротехниці для виготовленя фейєрверків і салютів,у медецині як лікарську рослину,у побуті як декоративну рослину(естетичне значення)