Сравни предложенные пары органов и структур между собой и определи их тип и осуществления эволюционного процесса, который привёл к образованию данных органов.

1. Листья клёна и колючки кактуса — .
2. Крылья бабочки и крылья летучей мыши — .
3. Яйцеклад наездника и жало пчелы — .
4. Усики гороха и усики винограда

варианты ответов:
гомологичные органы, дивергенция
аналогичные органы, дивергенция
гомологичные органы, конвергенция
гомологичные органы, дивергенция

а - римский нос, а - греческий нос.

генотип женщины - аа, генотип мужчины - аа.

р: аа  х    аа      (х - знак скрещивания)

f: аа, аа, аа, аа,

у детей может быть греческий нос (аа) и римский (аа).

свой город я хотел бы видеть более зеленым и менее загрязненным, так как я живу в большом городе здесь мало чистого воздуха. я хотел бы чтобы на улицах было как можно больше деревье, кустов, цветов, ведь они не только красивы, но и в процессе фотосинтеза вырабатывают кислород, без которого не может прожить ни один живой организм.так же я хочу чтоб в моем городе было меньше машин, пусть люди больше передвигаются на велосипепах или хотя бы мопедах, они не столь вредны для окружающей среды. а еще я бы хотел чтобы все люди на земле берегли и не засоряли нашу планету, ведь мы все на ней живем, и в наших силах поддерживать порядок в нашем общем доме, на нашей планете под названием- земля

стрептококами

  споры

генотип матери – аавb; генотип отца – аавb; генотип ребенка – ааbb