Рассмотрите изображения растений: хлорелла, сосна, шиповник. Подпишите их названия под соответствующими изображениями.

Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.

единство происхождения всего

  обмен веществ - это связь организма с окружающей средой/взаимо связанные процессы образования и разрушения в-в, протекающие в организме и обеспечивающие его связь с окр. ср. проходит в 3 этапа 1. поступление в-в из окр. среды. 2. изменение в-в в организме.сложные органические в-ва при участии кислорода расщепляются до более простых, при этом освобождается энергия  . 3 выделение продуктов обмена из орг. в окр ср. составные части обмена в-в питание дыхание выделение

это может к избыточному поступлению воды в клетку, к потере структурной целостности.

1.отсутствие жаберных крышек и более простое строение жабр  отсутствие плавательного пузыря

2,они уменьшают силу трения и позволяют легче плавать.секрет препятствует прикреплению некоторых паразитов и защищает в некоторой степени от бактерий.

3. к потери рыбой нормального положения в толще воды. она или будет лежать на дне как камень, или подобно пузырьку болтаться у поверхности, где будет расклевана чайками.  кроме того сильное нерегулируемое перенаполнение пузыря приводит к выворачиванию наружу желудка и пищевого тракта через ротовое отверстие. это наблюдается при быстром принудительном подъеме рыбы с глубины - минтай, треска, лемонема, окуни, терпуг и т.д. при этом также вылазят и глаза из орбит сильно раздуваясь.

4.рыбы

5.защищены от высыхания и загрязнения подвижными веками. роговица становится выпуклой, а хрусталик - линзовидным. аккомодация, как и у рыб, достигается перемещением хрусталика по отношению к сетчатке.

6.влажная почва рыхлится хорошо и им для переработки в сухой почве им двигаться тяжело

7.у них выше степень ороговения кожи, что уменьшает испарение, и лучше развиты лёгкие.