Изучение клеток растений, животных, грибов, бактерий на готовых микропрепаратах.
цель: закрепить умение готовить микропрепараты и рассматривать их под микроскопом, находить особенности строения клеток различных организмов, сравнивать их между собой.
оборудование: микроскопы, предметные и покровные стекла, стаканы с водой, стеклянные палочки, лук репчатый, разведенные дрожжи, культура сенной палочки, микропрепараты клеток многоклеточных животных.
ход работы:
изучите строение клеток растений, животных, грибов и бактерий.

2.сравните между собой эти клетки.
3. в чем заключается сходство и различие этих клеток? заполните таблицу:
признаки
сравнения | бактерии | животные | грибы | растения
клеточная стенка, её состав


плазматичнская мембрана, мезосомы


цитоплазма, её подвижность


наследственный материал


митохондрии


пластиды


лизосомы


вакуоли


аппарат гольджи


эндоплазматическая сеть


клеточный центр


рибосомы


запасные вещества



4.о чем свидетельствует сходство в строении клеток различных организмов?
5.о чем свидетельствует различие в строении клеток различных организмов?
6.докажите, что клетка является основной структурной и функциональной единицей живого.
сделайте вывод по лабораторной работе.