34 1. из перечисленных организмов составьте пищевую сеть. характерную для лиственного леса: береза, дождевой червь, личинка майского жука, имаго майского жука, большая синица, гриб подберезовик, бабочка березовая пяденица, сова, слизень, летучая мышь, сколько пищевых цепей может содержать данная пищевая сеть? сколько трофических уровней включает каждая цепь? 2. пример цепи питания, начинающихся с мертвых растительных остатков и заканчивающихся человеком.3. распределите по трем трофическим уровням следующие объекты: злаки, желуди, полевая мышь, заяц, корова, белка, собака, беркут, человек. обозначьте стрелками перенос питательных веществ и энергии с первого уровня на второй, а затем на третий к каждому из названных животных, включая и человека.