Кроссворд по биологии 6 класс сонин параграф 10-15 с вопросами и ответами.

для одержання й узагальнення нових знань про рівні організації та різноманітність тварин, стан їх ресурсів, опрацювання методів раціонального використання та охорони тварин і їх угруповань! =)

фишка в том, что надо сообразить, что 75% - это 3\4, а 3\4 особей с одинаковым фенотипом нам даёт менделевское скрещивание 2ой закон, где при скрещивании гетерозигот(аа) между собой мы получаем расщепление по генотипу 1: 2: 1, а по фенотипу 3: 1(или же 3\4 к генотипы исходных форм - гетерозиготы(аа)

1.в тепличных хозяйствах. так как небольшая площадь и закрытое пространство принесёт больше  эффективности, чем в других угодьях, откуда наездники могут просто улететь.

2.большинство млекопитающих не различают цвета, у многих зрение довольно плохое, потому что происходят от ночных животных. соответственно, никакого смысла в яркой окраске нет. если какой-то отличающий окрас и есть, то он выражается не через яркие цвета, а через контрастность: более светлые пятна на более тёмном фоне (или наоборот). но у млекопитающих есть брачные песни или танцы, индивидуальный запах.

3. в сливках находится большое количество жиров, для расщепления которого должен вырабатываться специальный фермент. в мясном бульоне находятся белки, которые далее будут находиться в мясе. следовательно, перед тем как съесть мясо, в желудке уже будет присутствовать фермент для расщепления белков, а значит, переваривание будет проходить легче для организма.

благоприятный температурный режим корневой системы