Нам, детским психологам, приходится постоянно общаться с родителями наших пациентов. это самые разные люди: служащие, рабочие, священники, ученые, музыканты и бизнесмены; бедные, среднего достатка и богатые, молодые и не ; верующие и далекие от церковной жизни. и практически все хотя бы краем уха слышали о том, что компьютерные игры – вещь, для детей и подростков вредная. во всяком случае, беседуя на эту тему, редко встречаешь сопротивление. как правило, мамы и папы (особенно мамы) согласно кивают головой и понять, что факт отрицательного влияния компьютерных игр на их ребенка им давно известен. но тут жен заявляют о невозможности изменить ситуацию. дескать, ничего не поделаешь, привычка. попробуй, отними – такое будет вытворять! да и куда спрятать компьютер? вещь, в наше время необходимая, без нее не обойтись. не говоря уж о том, что в школе есть такой предмет – информатика. от нее-то уж никак не отвертеться, обязательный предмет! когда говоришь, что на уроке информатики компьютер используется в качестве рабочего инструмента, а вовсе не для игр, родители немедленно возражают: этот «инструмент», поскольку он нужен для информатики, хочешь – не хочешь, приходиться держать дома.
Спасибо
Популярные вопросы