Культурные сообщества целиком зависят от человека, в них нарушен естественный круговорот веществ. в природе, например, на лугу весной вырастает трава и цветы,летом они цветут и плодоносят, осенью умирают, распространив свои семена. при этом вещества извлеченные из почвы во время роста растения возвращаются обратно в почву, когда растение умирает и перегнивает, чтобы следующей весной новое растение смогло вырасти и использовать эти же вещества. в культурных сообществах не происходит возврата веществ обратно в почву. человек собирает урожай и оставляет на зиму голое поле. чтобы земля плодоносила и в следующий год, людям приходится искусственно удобрять почву. поэтому такие сообщества не устойчивы, они не способны поддерживать круговорот веществ самостоятельно.
1)свидетельство эволюции живых организмов на земле. копчик-часть тела, потерявшая свое первоначальное назначение. недоразвился хвостик.
2)спинной мозг выполняет 2 функции-рефлекторную и проводниковую, связывает головной мозг с органами тела, регулирует работу внутренних органов, обеспечивает движение конечностей и туловища. являясь жизненным стержнемтела, позвоночник передаёт вес его верхнихчвстей на таз через тазовые кости на ногии далее через стопу и опору. наибольшие нагрузки испытывает нижний отдел позвоночника.
3) у грудных позвонков есть участки для сочленения с рёбрами. шейный позвонки имеют отверстия, где проходят кровеносные сосуды. передача нервного импульса.
Популярные вопросы