Якия змены могуць адбывацца у словах пры их утваржнни и змяненни

тема сочинения моя подруга елена. у меня есть верная подруга с красивым именем елена. она невысокая на рост, кареглазая, чернобровая. на белом лице едва заметные веснушки. большие карие глаза обрамлены длинными пушистыми ресницами. из уст никогда не сходит веселая улыбка. когда она смеется, ее немного курносенький нос смешно сморщивается. она опрятная: платьице на ней выглажено, в портфеле всегда все аккуратно составлено. елена - искренняя подруга. между нами никогда нет секретов. вдвоем мы читаем книжки, ходим в библиотеку, готовим . когда я болею, она всегда приходит ко мне после уроков, рассказывает о школе, о своих приключениях. но интереснейшее она рассказывает о новых прочитанных книжках. тогда в ее глазах вспыхивает какой-либо странный огонек. и хочется слушать ее, слушать без конца. елена не сторонится работы и, только что придет домой со школы, сразу прибирает в комнате. я люблю свою подругу за ее чуткость, доброжелательность, душевную чистоту.

1.дзе адбываліся падзеі, апісаныя ў творы?

2.колькі байцоў разам з камбатам было?

3.да вайны пшанічны быў вядомы як сын

4.што адчуваў пшанічны, калі пачалася вайна?

5.хто пpыхаваў сала ў pэчмяшку?

6.кім быў бацька фішаpа?

7.хто сам здаўся ў палон?

8.да вайны карпенка працаваў

9.прад вайной аўсееў вучыўся ў

10.перад байцамі стаяла :

11.хто з герояў казаў" дурны я . шлёны, не любіў. ды і з дысцыплінай не ладзілася".

12.хто не сказаў дома, куды паехаў з хаты, чвму і на каго пакрыўдзіўся?

13.які фінал твоpа?

  я занепокоиуся, бо   доуга не было настауника прычыны

у прыродзе стольки хараства,што усим мастакам хопиць на многа спосабу дзеяння и ступени

там, дзе няма снегу-цвитуць даданая месца

мы вярнулися позна, бо было шмат   даданая прычыны

каб многа ведать, трэба многа чытаць   даданая мэты

як тольки пачало холодаць, мы рушили даданая часу

1. адзначце кароткія дзеепрыметнікі. а) стомлены; 2. адзначце сказы, у якіх дзеепрыметнікавы зварот стаіць пасля паяснёнага слова (знакі прыпынку не пастаўлены). а) лес амаль не крануты рукою чалавека з двух бакоў паступае да самага насыпу.3. адзначце правільнае заканчэнне дадзенай фармулёўкі. не з дзеепрыметнікамі пішацца асобна, каліа) у сказе ёсць ўленне са злучнікам а, якое адносіцца да дзеепрыметніка, або калі дзеепрыметнікі маюць залежныя словы; 4. адзначце правільныя сцверджанні.в) дзеепрыметнікі залежнага стану прошлага часу даволі часта ўжываюцца ў гутарковым стылі. 5. укажыце групу дзеепрыметнікаў, якія без не(ня) не ўжываюцца.в) недавыкананы, недапрацаваны, недасягальны.7. адзначце дзеепрыметнікі, будовы якіх адпавядае схеме "прыстаўка+корань+суфікс+канчатак".в) асветленага.8. адзначце сказы, у якіх дзеепрыметнікі ўтвораны пры дапамозе суфікса -н-. а) неба, усцяж засланаебялёсымі воблакамі, празікала прыветна і холадна. в) перапісаныя мною вершы былі пра каханне.

10. адзначце словазлучэнні, якія правільна перакладзены на беларускую мову.б) осознанная ошибка - усвядомленая памылка;

вроде бы так..