Прааналізуйце верш Цёткі «Мора» паводле алгарытму аналізу паэтыч- нага твора, прапанаванага на старонках 133-134. Звярніце увагу на выкарыстанне ў гэтым вершы сінтаксічных сродкаў выразнасці.

ситцевое

ты мой самы блізкі сябар. у маім жыцці няма нікога даражэй за цябе. калі мы разам, я адчуваю сябе як у казцы. мне вельмі хочацца, каб мы пранеслі гэтыя пачуцці праз гады. кажуць, што няма нічога вечнага, але я дакладна , што наша дружба - гэта назаўжды.

нечаканая сустрэча на дзень нараджэння мне бацькі падарылі сабаку. а жывёлы маюць патрэбу ў даглядзе, таму ў мае абавязкі ўваходзіла гуляць з сабакам раніцай і ўвечары. цёплым летнім вечарам мы з адным, так клікалі маю сабаку, ішлі сцяжынкай ў гарадскім парку. на пляцоўцы для жывёл ужо не было нікога. сябрук весела бегаў каля мяне, а затым раптам насцярожыўся - і пабег у процілеглы бок, дзе пачаў весела гаўкаць. цікаўнасць прымусіла і мяне падысці туды, дзе весела круціў хвосцікам дружек. калі я падышоў і спрабаваў разглядзець, што ж ўбачыла пад кустом мой сабака, то адчуў, што нешта драпае мне нагу. я апусціў вочы да ног і ўбачыў, як па штаніне караскаўся спалоханы маленькі кацяня. яно ўцякло ад сабакі і прасіла абароны ў мяне. я ўзяў кацяняці на рукі, палашчыць і супакоіў яго. кацяня прыемна замурчало. дадому мы вярнуліся ўтрох.

дзверы бацька   маучаць   зямелька   агонь и т.п.