61. З прыведзенымі дзеясловамі складзіце па два сказы, каб гэтыя дзеясловы ўжываліся як асабовыя і як безасабовыя.
Узор: пахне — Паветра пахне скошанай травой. У хаце пахне пірагамі,
Прыпякала, дзьме, грымела, цямнее.
40​

карысць ка-рысць( націск на апошні склад)

к-[к] - зычны, звонкі, цвёрды, змычны, заднеязычны

а-[а] - галосны, ненаціскны

р-[р] - зычны, звонкі, санорны, дрыжачы, пярэднеязычны

ы-[ы] - галосны, націскны

с-[с] - зычны, глухі, цвёрды, свісцячы, шчылінны, пярэднеязычны,шумны

ц-[ц'] - зычны, шумны, глухі, свісцячы, мяккі, пярэднеязычны

ь-[-]

7 літар, 6 гукаў

буда кашалеуски пишатся праз злучок

так как утвораныя ад складаных назоуникау без злучальной галоснай

ответы

буда-кашалеуски

мы яго прайшлі на прошлым уроку, слухай:

напішы,што усё рабіць не можа не адзіны чалавек на свеце, што трэба вычыцца кожны дзень. але калі ўсё ж такі ты можаш і умеешь рабіць многае, заўсёды перад тым,як зрабіць,каб патом не было табе крыўдна за тое, што ты сказаў, ці зрабіў. некаторыя людзі, якія праявляюць сабе   ў многіх сферах павінны вібіраць для сабе адзіны пуць, які для яго самы цікавы і просты.

напішы хоць !

дзверы бацька   маучаць   зямелька   агонь и т.п.