5. Разгледзьце рэпрадукцыю карціны Уладзіміра неабсяжнымі прасторамі
ўзвышаюцца магутныя
вады. Далей прасціраюцца бяскрайнія гаі. Высо-
стромкія сосны. Пад крутым абрывам ззяе гладзь
кае празрыстае неба з белымі пухнатымі аблокамі
Падрыхтуйце паводле верша і твора жывапісу вус-
нае паведамленне «Мая Беларусь», З ЯКіМ ВЫ маглі б
адбіваецца ў люстэрку возера.
выступіць перад вучнямі пачатковых класаў.​

а н6ичего, что пкт сверху написаны и мы видим сколько   ты нам дашь?

1)туман быў такі густы, што не было відаць лесу.2) птушка настолькі прывыкла да дзяцей, што ела з іх рук.3) дождж пайшоў так нечакана, што дзеціне паспелі схаваць цацкі.4) пеця так спалохайся, што не зайважыў як ляжыць на зямлі.5) мы будзем працаваць, як для сябе.6) было да таго весела, што ніхто не заўважыў як скончыўся перапынак. 

н. скл. тысяча васемсот дзевяностар. скл. тысячы васьміста дзевяностад. скл.  тысячы васьміста дзевяностав. скл.  тысячу васемсот дзевяностат. скл.  тысячай васьмістамі дзевяностам. скл.  аб тысячы васьмістах дзевяноста

уставiць лiтары:

бегла, заўважыла, забыла, пабегла, пазнаў, пакармiў, кармiла, мяняла, чысцiла, паехала, выпусцiлi.

выпiсаць сказы:

яна ўзяла (адз.л., ж.р.) птушку ў рукi i пабегла (адз.л., ж.р.) ў.

ён узяў (адз.л., м.р.) кавалачак мяса , парэзаў (адз.л., м.р.) яго i пакармiў (адз.л., м.р.) птушачку.

потым дачушка кармiла (адз.л., ж.р.) птушаня, мяняла (адз.л., ж.р.) яму ваду, чысцiла (адз.л., ж.р.) клетку.

улетку мама, тата i настачка паехалi (мн.л.) ў вёску да бабулi.