THINK Compare Zhaniya's free-time activities to George's. In five minutes write a few sentences. Read them to your partner. what do teenagers in your city village do in their free time? Where do they go? Who with? Prepare a questionnaire for your classmates. Report your findings to the class. Use the phrases: Most of my classmates. Some . y A few ** Very few..​

1)there is a bookshelf with dictionaries in the classroom.

2)next year i’ll have four lessons of english every week.

3)yesterday hobbit went shopping and he bought a nice pen.

4)did you answer the questions at the last lesson? - no,idid not.

5)my little sister will go to school in two years.

в холодный день в 1942 году в нацистском концлагере, одиноким, мальчик выглядит колючей проволокой и видит молодую девушку, проходящих мимо. она также замечает его. в стремлении выразить свои чувства, она бросает красное яблоко через забор-признак жизни, надежды и любви. молодой мальчик изгибы более, берет яблоко. выражение радости касается глаз, луч света появляется в темноте.

на следующий день, думая, что он является сумасшедшим даже мечтал увидеть эту девушку снова, он выходит за пределы ограды, надеясь. с другой стороны колючей проволоки, молодая девушка с нетерпением ждет встречи снова трагическая фигура, который переехал ее так много. она приходит снова с яблоком в руке.

несмотря на холодных ветров зимой и охлаждения воздуха, два сердца утеплены и мальчик получает яблоко снова. сцена повторяется в течение нескольких дней. два молодых духов по разные стороны забора с нетерпением ждем встречи друг с другом, лишь на мгновение и просто обменяться несколькими словами.

на последнем из этих мгновенной встречи, мальчик его ласковый друг, нахмурившись, говорит: "завтра не приносят мне яблоко, я не буду здесь. они посылают меня в другой лагерь ". мальчик уходит, слишком убита горем, чтобы оглянуться назад.

1-e

2-g

3-i

4-a

5-b

6-k

7-d

8-f

9- c

would you like to come to us?