4. Complete each second sentence using the word given so that it means the same as the sentence
before it. Use no more than five words.

1 I'm not sure whether Lorraine was at the youth club party last night. might
Lorraine at the youth club party last night.
2 I'm sure Cindy was very tired because she'd been at a nightclub until 2am. have
Cindy because she'd been at a nightclub until 2am.
3 It was wrong of Danny to tease Andrea about liking the modern art paintings in the gallery. teased
Danny Andrea about liking the modern art paintings in
the gallery​

1) say2)said3)telling4)said5) tell6)says7)tell8)tell9)10)tell крайней мере исходила из правил,даже грамматику сейчас перечитала))

вред не означает повреждение . я  встаю рано всю свою жизнь и  это не плохо.ваши слова не приятны, они задевают меня. большой вред был причинен огнем в прошлом году. поджечь. огонь - условие горения. она боится огня. опасность в старом деревянном доме велика. никто не знает, кто поджигал дом. сохранять что-то чистым, означает продолжать быть чистым. содержите свое рабочее место в чистоте. если вы не чистите зубы, это причинит вам вред.

mum often is upset when sees that her daughter has made of nothing: hasn't cleaned apartment, hasn't learned lessons, hasn't made a dinner.

мама часто расстраивается когда видит то её дочь ничего не сделала: не убрала квартиру, не выучила уроки, не приготовила обед.

usually i get - это простое настоящее время