5 Work with the same partner. Look again at the texts and answer these questions.
Blériot
1 Why was Blériot's flight difficult?
2 Was the weather good?
3 How did he know where to land?
4 What did he win?
​

что является составляющей победителя? за многолетние интервьюирования успешных людей – глав правительств, олимпийских чемпионов, бизнесменов и остальных известных людей – один из британских психологов установил, что существует тонкая грань между успешными людьми и всеми остальными. он назвал эту грань - гранью победителя. эта грань зачастую не является результатом вашего образования или необычайного таланта или удачи. ключ к грани победителя - определенная позиция. существует старинное изречение, гласящее: "что мы сеем, то и пожнем." наши успехи зависят от тех усилий, что  мы предпринимаем. вы сами ответственны за то ваше место в жизни. спрашивали ли вы себя о том, как вы хотите провести свою жизнь? каковы ваши цели? важно понять, что у вас получается лучше всего, вместо того, чтоб предоставить это вашим родителям, учителям или друзьям принять решение или составить план для вас. ключ к успеху,  умственному и здоровью, в том, чтобы не утратить чувство заинтересованности в жизни. если неудачи иногда мешают вашему прогрессу, вам следует научиться принимать их достойно и думать о том, как их преодолевать. посмотрите вокруг и подумайте, чего вы еще не сделали достаточно хорошо, чтобы достигнуть желаемого. в нашем отношении к успеху мы   должны признать, что стало больше свободы в современном обществе, чем было раньше, и сейчас больше возможностей применить наши таланты и возможности.   мы должны делать все, чтобы нашей жизнью. победители применяют таланты и способности, с которыми они родились, и используют их в полную меру для достижения своих целей. не существует людей без какого-либо таланта, вам следует найти его в себе и использовать в полной мере для достижения цели. трудись усердно. короче говоря, неудачники позволяют жизни идти своим чередом, победители для себя жизнь.

1. я поеду в лондон в ближайшее время.2. нас учили использовать лабораторное оборудование.3. он хорош в и делает это всякий раз, когда у него есть шанс.4.автомобиль принес подвижность для миллионов людей, но в то же время загрязненная атмосфера.5. следующий термин, который я буду делать научных исследований в области вычислительной техники.

royal theatre in covent garden - theatre in london, since 1946 serving by a place of carrying out of opera and ballet performances, a house scene of the royal opera and royal ballet. it is located in area kovent-garden on which has received the name.the largest opera scene of great britain. it is based in 1732 by the visible english theatrical figure and actor dzh. first it was the drama theatre (at its opening u.kongriva's play «secular customs» has been given). «the true shepherd» handel (1734) was the first opera put on its scene. in 1847 kovent-garden becomes exclusively opera theatre (this event has been noted by statement of an opera of rossini of "semiramida"). the theatre building built up anew - after fires 1808 and 1856 twice.

наибольшая оперная сцена великобритании. это базируется в 1732 видимой театральной фигурой и актером дж. сначала это был театр драмы (при игре его вводной у.конгривы «светская таможня», был дан). «истинный пастух» handel (1734) был первой оперой, надевает ее сцену. в 1847 kovent-сад становится исключительно оперным театром (этот случай был отмечен утверждением оперы rossini "semiramida"). театральное здание, созданное снова - после огней 1808 и 1856 дважды.

can you sing? yes i can, but i can't draw.

can he dance? no, he can't, but he can roller-skate.

can she draw? yes, she can, but she can't ride a bike.

can they ride a bike? yes, they can, but they can't roller-skate.