Listen to the dialogue again. Take roles and read it aloud.​

помнишь старика? он проходил закрытым рынком,

и пинал газету своим старым башмаком?

взгляд его погасший? и башмак, что просит каши?

старые газеты не жалеют ни о ком.

ты плачешься, что одиноко,

что солнца нет, что рветься нить?

дай мне руку. мы с тобой,

пройдем по улицам весь лондон,

чтобы ты смогла все это переоценить.

знаешь ли ты эту девочку-старушку 

с головой , обернутой тряпьем?

говорить ей некогда, она уходит в никуда,

пора чемоданов - и кров ее, и дом.

а в ночном кафе уже одиннадцать пятнадцать.

и сидит у стойки человек немолодой.

смотрит в мир, скучая за остывшей чашкой чая.

а потом один, как перст, он побредет домой. 

старенький вояка рядом с флотской богадельней.

память и , медали, ордена.

город зимний мрачен, и дождь картинно плачет.

но седой герой не нужен миру.

это настоящий перевод песни. не знаю, подойдет ли тебе. но все же.

      уже начался учебный год, идет октябрь, но этот день лета я помню до сих пор.

        все началось в 8: 00 утра. я вышел на улицу и с удовольствием вдохнул свежий воздух. сделав зарядку, пошел попить чайку и перекусить тремя булочками с маслом. немного погодя, где-то в 9: 00, я начал читать взятую мной книгу в библиотеке и не заметил, как прошло время. наступил полдень. в это время мой друг витек зашел за мной. мы пошли на “лианы” (так мы называли свое любимое место). там у нас шалаш. посидели немного. греться в лучах солнца было замечательно, но скучно. я предложил витьку продолжать путь вдоль реки. друг мой согласился. идти тоже было не интересно, но все-таки лучше, чем страдать от безделья. после пройденных мной нескольких шагов новое препятствие: я чуть не провалился в яму. для чего она здесь? перепрыгнуть её оказалось не просто, так как было довольно скользко. дружок мой выбрал более простой метод: он просто перелез по веткам. я тоже последовал за ним. а дальше нас ждал небольшой обрыв. в нем зимой бывает много снега, поэтому это наше любимое место в зимнее время. прыгать в снежные кучи одно удовольствие и довольно веселое занятие. дальше мы бы не пошли, если бы не мое любопытство.

        я пошел, витек тщетно пытался меня отговорить. пройдя метров сто, я заметил дальше что-то белое. меня заинтересовало это беленькое пятнышко. выйдя из кустов, мы оказались на большой поляне, покрыто ромашками и разными другими цветами. как будто яркий ковер предстал перед нами.

        такой красоты я еще никогда не видел. мы с витьком смотрели и дивились этому чуду природы. не хватит слов, чтобы описать это место и глаз, чтобы рассмотреть всю красоту и разнообразие этого удивительного уголка природы. бывают же такие красивые места!

          мы стояли минут двадцать. пройдя по краю и втягивая душистый аромат цветов, я почувствовал,  как будто я нахожусь в каком - то  добром-добром месте.

          пробыв там ещё минут десять, мы пошли домой и дали себе слово, что еще раз вернемся на это чудесное место.

1. i  was hungry after so many exercises. - я был голодным после стольких

2. the exercises in the last lesson  were difficult. - на прошлом занятии

были сложными

1. is this  the book which you need? - это та книга, которая нужна тебе?

2. it is a good idea. - это хорошая идея

3. the moon is up. - луна поднялась

4. give me a lot of sugar, please! (нет артикля) - дайте мне много сахара, !

8 - eight, 19 - nineteen, 731 - seven hundred and thirty one, 1988(дата) - nineteen eighty eight, 456 791 - four hundred fifty six thousands seven hundred and ninety one

my favorite book is «the old man and the sea» by ernest hemingway. this story is one of the well-known works of the writer. the author depicts the characters of the old man and the boy and their relations very vividly and skillfully. santiago, the old man, was one of the writer's beloved characters. the old man was a born fisherman, but he was not a butcher and fished only for a living. he was very lonely. he had a devoted friend - the boy, manolin. the boy loved the old man for his kind heart, his devotion to the sea. manolin was like a son to santiago. he took care of the old man's food and his belongings. the old man was glad to pass his experience to the boy. he looked forward to going to the sea together with the boy. all santiago's life had been in preparation for the battle with big fish. he knew that he had been born for this and it was time to prove it. a strong man at last had met a strong fish. the battle was a difficult one and full of danger. though the sharks had eaten the fish and nothing had left but the backbone, the old man had morally won the battle. santiago's words «man can be destroyed but not defeated» are the main idea of this story. «the old man and the sea» is a masterpiece for its imaginative language and the description of nature.