2 Read the advert again and match each statement to a part of the advert, A-F. 1 The advert has an exciting title.
2 This paragraph explains why people like it.
3 This list says what the T-CHR1 can do in detail.
4 A picture is used to show what the T-CHR1 is like.
5 This sentence tells you what to do next.
6 This paragraph describes the T-CHR1 in general.​

1) мы знаем, что он работает над проблемами в области космической связи.(его работа связана с проблемами).

2) если вы сделаете даже малейшую ошибку в компьютерном языке, разговор ломается и вы должны идти в начало.( наверное, имеется ввиду, ошибка в алгоритме, программа рушится и надо начинать сначала? )

3) читальный зал библиотеки конгресса - это огромная коллекция справочников.

там мы были. в l ast.i видел утес дьявола - это было большим, нет, это было огромно! и внезапно l чувствовал себя больным, много бабочек в моем животе. и l стал хотящим пить. возможно это было все солнце. было много солнца, слишком много. я надевал свои темные очки, но это не работало. я хотел пить, слишком хотел пить, чтобы говорить и слишком больной, чтобы подняться на скалу.

ну можно еще motherboard , microprocessor , hdd  — hard disk drive , modem , microphone , usb, columns , usb flash drive , power supply unit , fan , cd and dvd-rom , reader и.т.д

кроме того, мы должны сотрудничать с государством, когда семьи в опасности. мы верим, что защита семейной политики есть, даже когда речь идет  о политике в отношении детей и подростков. мы верим, что сегодня родители в особой подготовке и поддержке, а для этого требуется профессионалов из многих областей. мы обязаны рассмотреть эту общественную проблему чтобы быть более устойчивыми, усилить компанию иммунизации ( можно заменить на «сделать иммунитет сильнее», имеется ввиду общественный иммунитет), чтобы иметь дело с сильными сторонами (имеется ввиду семьями), мы считаем, что тогда сможем противостоять всем .