You've got a letter from your English pen-friend in which he/she writes that he/she has not been to the theatre for a long time but woulde like to go and watch a theatrical performance. Write a letter to you pen-friend in which you tell him/her

- when and where you visited the theatre last

- what kind of performance you watched and what impressions and emotions you got

- give some pieces of advice on what kind of performance to choose to enjoy a visit to the theatre

actually, the correct way to write this:

1. when was the radio invented?

2. the book was written by pushkin.

1- one

2-two

3-three

4- four

5-five

6-six

7-seven

8-eight

9-nine

10-ten.

7.00 - lifting  7.00-7.30 - morning exercices, water procedures, cleaning of bed, a toilet7.30-7.50 - the breakfast7.50 - 8.20 - road to school or morning walk prior to the beginning of employment at school8.30 - 12.30 - employment at school12.30 - 13.00 - road from school or walk after employment at school13.00-13.30 - the dinner  13.30 - 14.30 - after-dinner rest  14.30 - 16.00 - walk or games and sports employment on air16.00 - 16.15 - the mid-morning snack16.15 - 17.30 - preparation of homeworks17.30 - 19.00 - walks in the open air19.00 - 20.00 - the supper and free employment (reading, musical employment, quiet games, manual skills, the help to a family, employment by a foreign language and so forth)20.30 - preparation for a dream (hygienic actions - cleaning of clothes; footwear, washing)22.00 to go to bed

7.00 - подъем 7.00-7.30 - утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет7.30 -7.50 - утренний завтрак7.50 - 8.20 - дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе8.30 - 12.30 - занятия в школе12.30 - 13.00 - дорога из школы или прогулка после занятий в школе13.00 -13.30 - обед 13.30 - 14.30 - послеобеденный отдых 14.30 - 16.00 - прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе16.00 - 16.15 - полдник16.15 - 17.30 - приготовление 17.30 - 19.00 - прогулки на свежем воздухе19.00 - 20.00 - ужин и свободные занятия (чтение, музыкальные занятия, спокойные игры, ручной труд, семье, занятия иностранным языком и пр.)20.30 - приготовление ко сну (гигиенические мероприятия - чистка одежды; обуви, умывание)22.00 ложиться спать

at last the winter holidays came! i was very happy!     i hadn't to get up early in the morning and run to school. i could stay in bed till midday. but i didn't want to sleep. there were a lot of things to do.

the weather was fine so my friends and i went to the skating- rink almost every day. it was fun!

then i spent a week in the country where my grandfather and grandmother lived. it was great. i drank milk and ate a lot of tasty food that my granny prepared for me.

i have many friends in this village because i go there every holidays.

we went to the forest to ski, we made snowmen and played snowballs. we even played hockey!

but the winter holidays were over and i returned to the city again.  i liked my holidays very much.

наконец наступили зимние каникулы! я был счастлив!   я не должен был вставать рано утром и бежать в школу. я мог оставаться в постели до полудня. но я не хотел спать. было так много дел.

погода была хорошая, так что мои друзья и я ходили на каток почти каждый день. это было весело!

затем я провел неделю в деревне, где   живут  мои дедушка и бабушка  . это было здорово. я пил молоко и ел много вкусной пищи, которую моя бабушка готовила для меня.

у меня много друзей в этой деревне, потому что я езжу туда каждые каникулы.

мы ходили в лес кататься на лыжах, мы делали снеговиков и играли в снежки. мы даже играли в хоккей!

но зимние каникулы закончились, и я вернулся в город снова. мне понравились мои каникулы.