УМОЛЯЮ МНЕ ЗАВТРА СДАВАТЬ
Задание: Представьте себе, что британский студент собирается остаться с вами этим летом. Сделайте сочинение, отвечая на эти во можете написать сочинение на русском, но желательно на английском):
1) Когда / Где вы собираетесь встретиться?
2) Что вы собираетесь делать в первый день?
3) Какие еще места собираетесь посетить?
4) Какова будет погода?
5) Какую одежду он должен принести?

день святого валентина  санкт-  день святого валентина имеет корни в нескольких различных легенд.  одним из первых популярных символов день амура, римский бог любви, который представлен образ маленького мальчика с луком и стрелами.  через триста лет после смерти иисуса христа, римские императоры все еще ​​требовали, чтобы каждый верил в римских богов.валентин, христианский священник, был брошен в тюрьму за его учение.  14 февраля valentin8 был обезглавлен.  накануне он был казнен, он писал дочери тюремщика прощальное письмо, подписав его "от твоего валентина".  другая легенда рассказывает, что этот же валентин,   по всему, писал заметки из своей тюремной камеры, чтобы дети и друзья, которые скучали по нему .  14 февраля был также римский праздник, в честь богини.  молодые люди случайно выбрали имя молодой девушки для сопровождения на праздниках.день святого валентина в настоящее время день для влюбленных.  это день, когда вы показываете вашему другу или любимому человеку, что вы заботитесь.  вы можете отправить конфеты тем, кого вы считаете особенным.  или вы можете отправить розы, цветок любви.  большинство людей посылают "валентинки", открытки имени отмечает, что святой валентин написал из тюрьмы. валентинки могутт быть сентиментальными, романтическими и сердечными. они могут быть смешными и дружелюбными. если отправитель застенчивый, валентинка может быть анонимным.  американцев всех возрастов любят посылать и получать валентинки.   валентинки за счет сокращения сердца из цветной бумаги. валентинка может быть heait-образная, или сердце, символ любви, на них. в начальной школе, дети делают валентинки для их одноклассников и положат их в большой украшенный ящик, похожий на почтовый ящик. 14 февраля учителя   откроют окна и распространят валентинки для каждого студента. после студенты читают свои валентина, у них есть небольшой партии с угощением.  вы можете написать короткие рифмы внутри сердца: розы красные фиалки синие, сахар сладкий, и ты тоже или вы можете купить валентинки с сообщениями в них если вы застенчивы, вы можете подписать, "ваш секретный поклонник"

ответы на вопросы

1.one of the earliest popular symbols of the day is cupid, the roman god of love, who is represented by the image of a young boy with a bow and arrow. 

2.the roman emperors still demanded that everyone believe in the roman gods.

3.valentine, a christian priest, had been thrown in prison for his teachings.

4.the night before he was executed, he wrote the jailer's daughter a farewell letter signing it, "from your valentine".

5.most people send 'valentines".

1. have you been saving

2.  have you saved

3. have you been buying

4. have you bought

5. have you been doing

6. have done

7. has been writting

8. has played

9. have been saving

last weekend, the class teacher took our whole class in an art museum. there we visited the exhibition of folk craftsman, woodcarver peter ilyich nechiporenko.it turns out that with the help of special instruments made of wood, you can create amazing things. the exhibition presents various works by pyotr ilyich - and those that at first glance seem quite simple, and those that are presented in this work of art. here and in different vessels, and children's toys, and figurines of animals, and the whole picture of the tree. of all the works i liked best chair, more like a throne. twisted legs and comfortable seat, backrest and armrests are decorated with elegant artistic carvings - it is simply impossible not to admire! it's great that we even allowed to sit on this beautiful chair, so each of us had to feel like a prince or princess.i am very pleased that he had been on the show. i myself love the masters of different things, so, inspired by what he saw at once the house got out his tools: a hacksaw, hammer, nails, sandpaper. and though i still do not master, but the bird feeder i got comfortable and beautiful!

  перевод-в прошлые выходные классный руководитель повела весь наш класс в художественный музей. там мы посетили выставку народного умельца, резчика по дереву петра ильича нечипоренко.оказывается, с специальных инструментов из дерева можно создавать удивительные вещи. на выставке были представлены различные работы петра ильича - и те, которые на первый взгляд кажутся совсем простыми, и те, которые представляются настоящим произведением искусства. здесь и различные сосуды, и детские игрушки, и статуэтки животных, и целые картины из дерева. из всех работ мне больше всего понравилось кресло, больше похожее на царский трон. витые ножки, удобное сиденье, спинка и подлокотники, украшенные изящной художественной резьбой, - этим просто невозможно не восхищаться! здорово, что нам разрешили даже посидеть на этом великолепном кресле, поэтому каждый из нас успел почувствовать себя царевичем или царевной.я рад, что побывал на этой выставке. я и сам люблю мастерить разные вещи, поэтому, вдохновленный увиденным, дома сразу достал свои инструменты: ножовку, молоток, гвозди, наждачную бумагу. и пусть я еще не мастер, но кормушка для птиц у меня получилась удобная и красивая!

it's not always easy for the old and the young to find a common language.

это правильное утверждение, так как все люди разных возрастов жили в разное время. у более пожилых людей существуют свои стереотипы, также и у молодёжи. но всё-таки нужно стараться искать общий язык с пожилыми людьми, потому что они наши предки и знают намного больше нас. 

this is a correct statement, because all people of all ages living in different times. the older people have their own stereotypes, and young people too. but we must try to find a common language with the elderly people, because they are our ancestors and know far more than we do.