Put the letters in order to make up words.

1) erlus -

2) oercs -

3) olemd -

4) imhocnap -

5) meta -

the most popular entertainment in our home life is television. we have a choice between five channels ort, rtr and 3 commercial channels. there is also a cable tv station in our town. television plays an important role in our life. it informs people about current events both national and international, the latest achievements in science and culture, and offers some programs, which are both interesting and stimulating. every day we can see different tips of programs on tv. news is broadcast at regular intervals. they also present operas, ballets, music concerts and various shows. broadcast for schools are produced on five days of the week, during school hours. in the late afternoon and early evening tv channels showed special programs for children. in the evenings and at weekends there are broadcasts of sports events. a large time of tv evening’s time is occupied by films and serials, but as for me i like quizzes. a quizzes–program is a question and an answer competition which offers money and other prizes and to the winners. such programs as “wonders field”, “brain ring”, what, where, when”, “guess the melody” are me favorite ones, because they are both informative and interesting. but bast of all i like the programs of “travels club”, because it gives me a chance to travel of other the world with out living home. far away countries and their customs and traditional are come into my living room.

выбери 9 или 10 предложений )) 

my family and i lived in rome 2 yers ago

sue and anya are walking in the centre

1d

2b

3a

4b

5с

did he?

don't they?

can't they?

he?

we?

my friend can play computer games, can't he?

group of russian students will visit great britain in april, won't they?

we went to the park yestaerday, didn't we?

our head teacher answers for educational programm, doesn't he?

i am going to the cinema

миша: могу я спросить кое-что у вас, мистер грамс? мистер грамс: конечно, можно. что такое? миша: я получаю много вопросов от моих школьных друзей из россии.они хотят знать, как выучить язык. мистер грамс: язык не так уж сложен.каждый может выучить его.ваш язык, например, хорош. миша: ой,, мистер грамс.но я начал изучать язык,когда был маленьким.многие мои друзья думают, что начинать сейчас,это слишком поздно.им осталось четыре года, чтобы закончить школу.мистер грамс: это не слишком поздно.четыре года- более чем достаточно .если ваша мотивация хорошая,то вы скоро добьётесь прогресса.миша: что они должны делать? у них нет достаточно денег для частных школ и поездок за границу.мистер грамс: они не должны делать этого.но им придётся работать над свои так часто,как они смогут.прежде всего, они должны купить хороший словарь,потому что им придётся читать много книг.но они не должны начинать с газеты или книги, кторые могут быть сложными для новичков.они должны спросить своего учителя языка адаптированную версию книг.когда они будут читать,они должны начать с лексики и в блокнот записывать все новые слова с переводом.это важно,записывать примеры предложений с новыми словами тоже.когда вы сделаете это,вы сможете запомнить места слов в предложении,предлоги и артикли,идущие с ним, и не забудете его в предложении.миша: нужно ли им смотреть фильмы на языке? мистер грамс: они могут попробовать,но они не должны расстраиваться, если они не смогут ничего понять.им придётся смотреть тот же фильм снова и снова,пока не поймут лучше.это тоже хорошая идея-получить копию этого фильма на языке.миша: это всё? мистер грамс: о,нет. они долны слушать кассеты и это повторять.это позволит улучшить произношение и их способность понимать.миша: но они всегда прислушиваются   к нашим учителям.её - хороший.разве этого мало? мистер грамс: к сожалению, это не так. они должны слушать разные акценты.если они всегда будут слушать одних и тех же,то они не смогут понять других людей.так что , если они не могут говорить на чужом языке,они должны будут использовать кассеты. миша: а как на счёт грамматики? они выучат много грамматических правил наизусть. мистер грамс: вы не должны этого делать. грамматика важна,конечно,но они должны использовать её, а не просто учить правила.тем не менее ,они должны учить тексты и песни наизусть. тогда у них будут длинные фразы, а не только слова в их памяти. миша: большое, мистер грамс. вы мой любимый учитель. мистер грамс: это мило с вашей стороны, миша.