An Englishman’s home is his …..

cesurity. castle. palase
Let sleeping dogs …..

sleep. dream. lie
Many ….. make light work

servands. coocs. hands
It takes all sorts to make a …..

world. war. salad
Prevention is better than …..

cure. purshiment. medicine
….. is thicker than water.

coffee. blood . soup
A miss is as good as a …..

mister. mile. wife.
Birds of a ….. flock together.

family. feather. cage
It’s no use crying over …..milk.

sour. spilt. tinned
….. begins at home.

charity. learning. love

очень надо хеелп

это специальные вопросы

1)   where did peter go for his holidays?

2)   when/where did he travel?

3) when/why/where did he visit his friends?

4)    when  did he go abroad

5) what did he see in paris

6) when   did he come back home?

7)   why/ where did he stay in september?

8) at what hotel did he stay?

9) how many days did he stay there?

10) why was peter happy?

7.00 - lifting  7.00-7.30 - morning exercices, water procedures, cleaning of bed, a toilet7.30-7.50 - the breakfast7.50 - 8.20 - road to school or morning walk prior to the beginning of employment at school8.30 - 12.30 - employment at school12.30 - 13.00 - road from school or walk after employment at school13.00-13.30 - the dinner  13.30 - 14.30 - after-dinner rest  14.30 - 16.00 - walk or games and sports employment on air16.00 - 16.15 - the mid-morning snack16.15 - 17.30 - preparation of homeworks17.30 - 19.00 - walks in the open air19.00 - 20.00 - the supper and free employment (reading, musical employment, quiet games, manual skills, the help to a family, employment by a foreign language and so forth)20.30 - preparation for a dream (hygienic actions - cleaning of clothes; footwear, washing)22.00 to go to bed

7.00 - подъем 7.00-7.30 - утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет7.30 -7.50 - утренний завтрак7.50 - 8.20 - дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе8.30 - 12.30 - занятия в школе12.30 - 13.00 - дорога из школы или прогулка после занятий в школе13.00 -13.30 - обед 13.30 - 14.30 - послеобеденный отдых 14.30 - 16.00 - прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе16.00 - 16.15 - полдник16.15 - 17.30 - приготовление 17.30 - 19.00 - прогулки на свежем воздухе19.00 - 20.00 - ужин и свободные занятия (чтение, музыкальные занятия, спокойные игры, ручной труд, семье, занятия иностранным языком и пр.)20.30 - приготовление ко сну (гигиенические мероприятия - чистка одежды; обуви, умывание)22.00 ложиться спать

жила была девочка. она была совершенно невоспитанная. она рвала цветы на клумбе,обижала младших, не здоровалась и не хотела учиться в школе. как-то раз ее  мама решила что пора с этим кончать. девочке нравился мальчик из ее класса. его звали илья.  но он не обращал на девочку внимания. и даже сторонился ее. 

все друзья и подруги девочки отвернулись от нее и не хотели с ней общаться. тогда мама объяснила девочке что,чтобы у людей складывалось хорошее впечатление о ней и она имела много друзей,ей надо стать вежливой. с тех пор девочка стала воспитанной и приятным человеком. и все у нее в жизни было хорошо. 

lived a girl. she was quite ill-mannered. she tore up the flowers in the flowerbed, offended the younger, not greeted and did not want to go to school. once her mother decided it was time to finish it. the girl liked the boy in her class. his name was ilya. but he did not pay attention to the girl. and even shunned her.

all friends and girlfriend girls turned away from her and did not want to communicate with her. then my mother explained that the girl that people have evolved a good impression on her and she had many friends, she had to be polite. since then, the girl was educated and nice person. and in her life was good.

у меня немного больше предложений,сойдет?

i grew uphere, i'm proud ofthe partyin which theluckto be born,and even thoughmytownis notbig,but my heartwill not lethimleave.

вот перевод

я выросла тут, я горжусь стороной,в которой везенье родиться,и хоть городок мой совсем не большой,но сердце не даст с ним проститься.