Work in groups. collect information using the internet about what we can do to solve the problem of acid rain and present it to the class. Draw pictures to show some of the things we can do​

john takes his dog out in the morning

his- это (его) всмысле чей

him- в смысе его самого

the wether is fine today

it is -7*

1: 1.i can sing too.2. i can dance too. 3. i can read english books too. 4. i can play the piano too.5. i can work on a computer too. 2: 1.he(или she) can play the guitar too. 2.he(или she) can draw too. 3.he(или she) can ride a bike too. 4.he(или she) can roller- skate too. 5.he (или she) can ride a hors too.

1. погода это вещь которую я никогда не могу понять. 2. "они приедут после обеда, вот увидешь", сказали мы друг другу. 3. мы не имеем в виду промокнуть - нет, нет. 4. с мыслью, что это все сразу случится, как раз как только люди отправятся домой, они в конце концов промокнут больше чем когда-либо. 5. пол часа 6. оба подолжали весь день.