7.c6 work in groups. draw your own time machine, then decide what period of history you would visit. write a description of your visit. think about: place - time - people (appearance / character / work) - what happened there. present your description to the class.
перевод
7.c6 работа в группах. нарисуйте свою собственную машину времени, а затем решите, какой период вы бы посетили. напишите описание вашего визита. подумайте: место - время - люди (внешность / характер / работа) - что там произошло. представьте ваше описание классу.

​

1) i will ride my bike tomorrow 2) my grandma got two letters yesterday 3)they were in the country last summer

1) did you go to the theater?

2) where did you go?

3) did you go to school yesterday?

4) did you hear the news?

5) when did you see her?

6) what did he say?

7) did he use to take english lessons?

8) what did you do at the week-end?

9) why didn't you phone me on tuesday?  

10) why were you so angry?

дженни джокер колин запада глава первая 

вред не означает повреждение . я встаю рано всю свою жизнь и это не плохо.ваши слова не приятны, они задевают меня. большой вред был причинен огнем в прошлом году. поджечь. огонь - условие горения. она боится огня. опасность в старом деревянном доме велика. никто не знает, кто поджигал дом. сохранять что-то чистым, означает продолжать быть чистым. содержите свое рабочее место в чистоте. если вы не чистите зубы, это причинит вам вред.1 час, 24 минут тому