Как ты охарактеризуешь эти ситуации (1-8)? выбери подходящий к случаю вариант (а-h).​

1. usually boys place chairs to a lesson of english language. 2. at you the interesting cultural program. 3. we can invite group of pupils (students) of 11 persons to a lesson of drama art. 4. you will remain after mathematics? 5. boys from our school have agreed will meet at 2 o'clock in the afternoon.

прочитайте и напишите так как и в примерах. ирина в лондоне уже 2 дня.это ее план действий.используй список и напиши как в примере.   например: она должна купить зубную пасту.дела которые нужно сделать- купить зубную пасту-купить несколько марок-посетить достоприиечательности-сфотографироваться-купить поздравительную открытку для мамы.

я перевела потому что незнаю что тут еще надо было делать) 

then i come home after my school i want realy relax. i want to do nothing and foget hardwerking day. i think that better thing that can help me is my tv. it is in dinnerroom. i seating in my lovely amchear and enjoy of interesting tv programs. my perents sometims tell me that people wich watch tv every day became not clever and lazy. it is fals. because with help tv i know many wonderful things. my faivorite program is national geografic. 

1what can the cat do?

2how many things can the cat do? the cat can do a lot of things.

3-

4who can watch tv? people can watch tv.