Уранці учень пішов до школи, а після уроків повернувся додому. На малюнку зображено графік залежності відстані між учнем та його домом від часу, який минув від моменту виходу з дому. Скільки годин учень перебував у школі?

пусть x км\ч - скорость автобуса. тогда x+6 км\ч - скорость автомобиля. уравнение:   900/(x+6) +1 = (1764 -900)/x умножаем обе части на x^2 + 6x, приводим подобные, поулчаем квадратное уравнение: x^2 + 42x -5184 = 0. находим дискриминант. 2 корня, один из которых меньше нуля. второй корень равен 54. 54+6=60. ответ: 54 км\ч - скорость автобуса, 60 км\ч - скорость автомобиля.

ответом будет 8! /(8-4)! =1680

(x+y^2/(x+y))^(-1)=((x^2+xy+y^2)/(x+y))^(-1)=(x+y)/(x^2+xy+y^2)

х в квадрате+4ух+4у в квадрате   в квадрате только буквы