Зробити синтаксичний розбір речення
(підкресліть члени речення, напишіть над кожним словом частину мови, та дайте правильну характеристику реченню):
Скрізь: на вершечку стрілецької гори, на пагорбах і видолинках – панувала тиша.

часто люди проживши багато років задумуються що вони робили все життя для чого існували тобто який у них був сенс життя можливо мета.

на мою думку сенс життя в тому   щоб жити а не існувати в тому щоб кожного вечора коли лягаєш спати думати скоріше б наступив ранок.сенс життя полягає в бажанні жити а не 'тинятися гнилою колодою по світу'.

ми живемо щоб творити.кожна людина залишае після себе слід.хтось виростить дерево і зробить гарний сад,хтосьнапише пісню яка в будущем стане гімном,а хтось навіть народить і виросте сина який буде героем.ось в чому сенс !

квітує-цвіте,заставити-примусити,майбутньому-прийдешньому,мине час- через деякий час,блискотітиме-  блищатиме,збезлюднілі-обезлюдненні,розбургано-розкидано,розтрощено,опопліч ступають-. йдуть близько одне до одногодалеко-вдалині, неблизько,вузька-неширока,тоненькамовчазної- німої, безмовної,  убуло-зникло,щезло

  моє місто дуже красиве влітку.коли навкруги все зелене.я влітку дуже люблю ходи парком і дивитися на цю красу.мені це дуже подобається це робити.дивидться наці зелені дерева на цю красиву траву на ці квіти в моєму місті.

  я дуже люблю цей парк .і дуже люблю своє місто і всещо вньому є!