Складить речення за схемою: підмет присудок обставина присудок додаток​

1. Жовтогарячі соняхи буяли біля хати.

2. Над річкою похилилися сумні верби.

3. Катруся вдома має красиву ляльку.

Я ходжу до школы, ходжу з друзьями

Объяснение:

Я - підмет, ходжу - присудок, школи - обставина, ходжу - присудок, друзями - додаток

загублений той час який ти не використав для навчання

наш час невгамовно спливає, день, який ми прожили ніколи вже не повернеться, і тому кожен день треба прожити з максимальною користю та віддачею. основне завдання школяра на протязі всіх його шкільних років - навчатися. кожен день ми приходимо до школи, щоб отримати нові знання. кожен день можна порівняти з однією цеглиною. якщо кожен день добре вчитися і засвоювати увесь шкільний матеріал, то за весь період навчання у школі можливо побудувати дім. цей дім - це наші знання з якими ми живимо все наше життя, які нам вирішувати складні питання, досягати мети, здобувати повагу в суспільстві. кожна людина будує свій дім, і чим краще вона вчиться і більше уваги та часу приділяє навчанню, тим впевненіше вона крокує по житті. і щоб наш дім був міцний та гарний, всі його цеглини повинні буди однаково гарними та міцними. а цього можна досягти одним способом - треба добре вчитися кожного дня.

перед грозою

ясне   небо потемніло. зашуміли  дерева. налетів вітер. ось уже і сонце сховалось за важкими хмарами. спалахнула блискавка, десь дуже близько прокотився грім. залопотіли кроки довгожданого дощу