Твір г. тютюнника дивак дід порівнює Олеся з?​

тридцяти  сіми організаціям, у дев'яносто представників,шістнадцяти країнам,вісімсот сімдесят чотири кілограмів на сорока восьми підприємствах,тисяча чотириста  вісімсот сім осіб

- привіт!

- привіт!

- як справи?

- добре, а в тебе ?

- чудово. що робиш?

- з собакою гуляю, а ти?

- збираю шишки для школи. завтра в нас свято святого миколая.

- а ти порядна людина?

- так, я порядна.

- а чому ти так вважаеш?

- тому, що я не роблю поганих вчинків.

- молодець. я також стараюся робити тільки добрі діла, а не робити погані.

- це дуже добре.

- а для чого тобі шишки на свято миколая?

- ялинку прикрашати.

- а навіщо ялинка на свято святого миколая?

- просто у нас в школі стоїть велика ялинка, а коли на ній немає прикрас то вона не гарна.

- зрозумів. гаразд до зустрічі. я пішов гуляти далі з своїм собакою бімом.

- давай. до зустрічі.

родное слово», заключает в себе много нового как в методе, так и в приемах ученья, а потому и не может обойтись без объяснений, которые были бы не на месте в книге для учеников. это побудило меня издать особую книжку для тех, кто хочет учить детей по «родному слову».  издавая такое руководство для учащих по «родному слову», я имел в виду не только школу, но и семью. у нас более, чем где-нибудь, распространено первоначальное обучение и дай бог, чтобы оно распространялось и улучшалось. осмотрев множество заграничных школ для малолетних детей, я вынес из этого осмотра полное убеждение, что первоначальное воспитание и ученье детей, по крайней мере, до 8-летнего и даже до 10-летнего возраста более на месте 

я: я приглашен в гости сегодня вечером.что можно подарить красивой ?

продавец: один момент вам сейчас .красные розы определенно ей понравятся.

я: сколько они стоят?

продавец: 80 рублей за штуку.

я: хорошо я возьму их