скласти діалог (15 і більше реплік) про те, хто як поводить себе в Інтернеті і що з ними може трапитися.

осінній дощ

ранньої осені дощ був теплий. листя з дерев ще не опало. дрібні дощові краплини на листочки. від цього навколо розливається тихий шурхіт. від осіннього дощу гарно ростуть гриби. у лісі стоїть терпкий запах мокрого листя.

береза навесні

яке загадкове дерево - береза! воно прекрасне в усі пори року. навесні береза не така, як усі.вона ​​зачаровує своїми сережками і зеленим листям. з кори тече сік - березовий - трохи солодкуватий від смаку дерева. береза ​​немов плаче від зустрічі з весною - так вона її зустрічає

підсніжник

у нас   зростає   дуже багато квітів. та мені більще завсього подобається підсніжник.    чим приваблює ця квітка? маленька квіточка на зеленій ніжці  у білому капелющці  ,дуже схожа на дзвіночок. це дуже ніжна квітка.

п ідсніжник –найкраща квіточка весни !

з першого класу вчителі навчають нас що книга - найкращий вчитель та помічник. цей вчитель, хоч не говорить, але і не сварить.книга розповідає нам, як треба додавати чи віднімати,множити та ділити, читати та писати, і саме тоді коли ми навчемося цьому, вона надає нам життєві твори. деякі вигадані, деякі ні, але вони всеодно навчають нас, і приводять до правильного шляху, що робити, як діяти, що запобігати в тій чи іншій ситуації.

тому книга завжди може навчити нас всьому, в тому числі, і  як жити.

просте, розповідне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене відокремленою обставиною вираженою дієприслівниковим зворотом. 

в цирку я хочу побачити клоунів, маленьких собачок, морську свинку і акробатів. мені цікаво дивитися на вправи акробатів. на маленьхих дресерованих собачок. і морських свинок, які проходять через маленькі обручі. в цирку дуже весело!