Перебудуйте кожне з речень так, щоб у ньому було безособове дієслово. 1. У лісі пахне глиця.
2. Вітер розвіяв листя.
3. Заморозки прибили на деревах зав'язь.
4. Туман покрив поле.
5. Рясний весняний дощ покропив землю.
6. Вода залила луки.
7. Друзі не хотіли розлучитися.
8. Пісок позамітав сліди​

У дощовому лісі , пахне глицею

Буря вітру розвіяла осінне листя

Зимові заморозки прибили на деревах зав*язь

Осінній туман покрив поле

Рясний іесняний дощ покропив суху землю

Дощова вода залила луки

Друзі не хотіли прощатися

Пісок замів втром сліди

О :

Безособові діеслова це психологичний стан людини або явище природи

птахiв треба берегти тому що вони нашi друзi. птахiв треба любити не лишеза те що вони приносять користь людинi, але й тому, що вони прикрашають i   оживляють сади i лiси. птахи-першi i самi надiйнi помiшники людинi у знищуваннi комах i iх лiчинок. якщо ми будем берегти птахiв то у нас буде завжди армiя невтомних працiвникiв.

1. у своєму класі я маю доглядати за квітами та слідкувати за дисципліною.

2.мені подобається моя класна кімната,але я вважаю її можна зробити ще кращою.

3. я принесла до класу жекілька горщиків з квітами .