10. Установіть відповідність між словотворення та прикладами, 1 префіксальний
А донечка, мислитель, вовчище
2 суфіксальний
Брань, вихід, біг
3 и безафіксний
О в садовод, рудоносний, густонаселений
4 складання основ
годвірок, наводнити, доліплювати
дпредобрий, заширокий, перечитати​

  б поезія - це завжди неповторністьб якийсь безсмертний дотик до душі.

(в остальных предложениях - простое глагольное сказуемое)

н. обличчя,   питання, дружба                                                                                     р. обличчя, питання, дружби                                                                                       д. обличчу, питанню, дружбі                                                                                       з. обличчя, питання, дружбу                                                                                       о.обличчям, питанням, дружбою                                                                               м.(на) обличчі, питанні, дружбі                                                                                   кл.обличчя, питання, дружбо                                                           

часто люди проживши багато років задумуються що вони робили все життя для чого існували тобто який у них був сенс життя можливо мета.

на мою думку сенс життя в тому   щоб жити а не існувати в тому щоб кожного вечора коли лягаєш спати думати скоріше б наступив ранок.сенс життя полягає в бажанні жити а не 'тинятися гнилою колодою по світу'.

когда был последний день в школе выпало много снега и мы с пошли играть в снежки.но потом меня позвала домой мама и сказала что я завтра поеду к бабушки,я обрадовался и стал собирать сумки.я поехал с мамой на поезде.всю дорогу я смотрел в окно на красоту природы,все деревья были словно в серебре,даже были видны следы зайчика.но в скоре мне захотелось спать и я уснул когда я проснулся уже было утро и наш поезд уже прибывал на вокзал,нас встретил дедушка а бабушка пекла дома пиражки.когда мы приехали в деревню я увидел мишу из 4-го подъезда,катю из 1-го подъезда,колю из 3-го дома и всех остальных мы с мамой поели пирожки и мама мне рпзрешила пойти поиграть с на улице когда я пришёл мама мне дала сухую одежду а мокрую повесила на батарею,мы с мамой стали выполнять .когда мы сделали всё мы посмотрели телевизор и легли спать.я встал рано и стал читать сам придумаешь