(Хто знає) Записати речення, вставити потрібний за змістом сполучник сурядності. Визначити смислові зв’язки між частинами складносурядного речення, накреслити схему. Зробити повний синтаксичний розбір відновленого речення. Високі верби шуміли над ровом, … небо між ними синіло, наче емаль (М. Коцюбинський).
​

самоцвіт [самоцві'т]               вміння [вмін: а] 

[с] - приг,тв,глух,парн,                             [в] - приг,тв,дзв,парн

[а] - гол,ненагол                                       [м] - приг,непарн

[м] - приг,тв,непарн                                  [і] гол,нагол

[о] - гол,ненагол                                      [н: ] - приг,непарн,подв,м"як

[ц]   - приг,тв,                                           [а] - гол,ненагол

[в]- приг,тв,дзвін,парн

[і]-гол,нагол

[т]   приг,тв,непарн

молодість – це час, коли людина здійснює одне з найбільших своїх відкриттів: пізнає самого себе.коли ти молодий,ти легко можешь піддатися   не благополучному суспільству,стати не на той шлях у своєму житті,але не дивичись на це ,ти у першу чергу повинен міркувати о своєму здоров*ї,тому що у майбутьому це може бути тобі ношею на все життя.адже здоров'я   лише одне і його треба берегти.

весною калина розквітає білим цвітом.і нагадує нам дівчину в білому вбранні.а зелені листочки роблять її ще гарнішою.красива вона восени,коли червоніють її ягоди.листя стають багряними. калина - символ українського народу.її садять біля хат.

вкручується

корень -круч-