установіть відповідність 1.загальновживане слово, 2.застаріле слово, 3. неологізми, 4.діалектне слово А. ватра, Б. шапка, В. компакт- диск, Г. бюджет, Д. шолом​

з самого дитинства нас вчили бути вихованими.наші батьки постійно нас вчили усіляким правилам.на мою думку,треба бути виховоним,томущо ця риса завжди цінувалося в людях,та вона кожному у житті.бути вихованим не важко,треба бути доброю людиною,завжди етично відноситься к людям.

буди дружним класом - це, на мій погляд, значить мати однакові погляди на людські цінності . а звідси - відповідна поведінка усього класу. дружній клас - це не тільки спільні веселі розваги, а й вміння, сприймаючи чужий біль як власний, вчасно усім разом прийти на однокласнику. або у хвилини щастя - чи то  день народження , чи якась особиста перемога - щиро сприйняти і всім класом поділити цю радість, влаштувавши гарне свято . а ще дружний клас - це вміння зупинити свого однокласника перед поганим  вчинком, простягнувши йому  руку друзів. дружний клас - це коли багато "я" зливаються в одне "ми", як струмочки зливаються в одну річку, що весело тече в одному напрямі.

жила-була пташка. вона дуже любила гратися під сонцем у лісі. одного сонячного дня, коли вона була дуже захоплена грою з своїми птахами-друзями вона побачила зайчика, який   попав у пастку мисливця. заєць благав її йому, але тільки одна вона йому . її друзі не хотіли зайчику, та ще й ображали його. бідний зайчик вже плакав коли до нього прилетіла пташечка. вона сама хотіла йому , але вона була дуже слабка і не могла нічим . потім вона полетіла до людських осель і   прохала людей бідному зайчику. ніхто з людей не хотів тратити свій час на якогось безглуздого і неуважного   зайця. але один хлопчик тарас пішов за пташкою і допоміг зайчику вибратися із біди. через три дні зайчик прийшов в гості до пташки і подякував їй, за те що вона йому вибратися із пастки   мисливця. вони ще довго гралися з зайчиком і назавжди залишиль друзями.