У вишитій багрянцем сорочці з довгими полами по узгір'ях сту пав жовтень. Зривав листя з дерев і стелив багатобарвну ковдру стежці і полях. Наша патлата груша-дичка була усипана тисячами мідяк У гіллі пурхали зграйки перелітних птахів. Настала пора прощат ся їм із садом, полем і лісом, де знаходили привілля ціле літо і куди повернуться після снігу й березневих морозів.

Заклопотаний дятел підстрибував на дуплястому стовбурі яблу ні. Підкидав голівкою в червоній шапочці, вистукував ритмічне тук-тук...тук-тук»
Знайдіть "Означення"

морфологія- розділ науки, що вивчає частини мови.

                  з   таким запитанням звертається він до кожної людини.без зайвих слів ,чітко ,ясно.кожен має замислитись ,хто вона в світі? , хто в суспільстві? ,в історії?

                  той хто не віре в себе має пам`ятати про цю унікальність на цій землі.кожен з нас несе відповідальністьза себе ,тому що "тільки сьогодні усе для тебе".залишити по собі гарні спогади " жити спішити треба " " кохати спішити треба " " аби не проспати".

мандривка  кленового  лысточка  дуже  цикава  вин  колы  сыльный  витер    зрывауться    и    подорожуе  по  нашиш  планети  и  патим    в"яне    або  гные

джміль [джміл'] 6 букв, 4 звуки (дж - один звук)

1. слово.2. наголос.3. склади: • відкриті; • закриті.4. фонетична транскрипція.5. букви і звуки.6. характеристика голосних звуків: • ненаголошений; • наголошений.7. характеристика приголосних звуків: • дзвінкі, глухі; • тверді, м’які, пом’якшені.8. кількість букв і звуків.джміль  — 1 склад, закритий.[джм’іл’]  дж [дж] — приголосний, дзвінкий, шиплячий, твердий; м [м’] — приголосний, пом’якшений; і [] — голосний, наголошений; л [л’] — приголосний, м’який; ь [–]5 букв, 4 звуки.