Скласти ідейно-художній аналіз однієї поезії Т. Шевченка (Мені 13 минало...)
за планом.​

якби я була призедентом я б зробила багато шкіл, дитсадків.

я б видала б гроші на дітячі будинки. для інвалідів зробила легке пересування. побудувала б сади, парки, алеї, санаторії, пансионати, літні табори, музеї, театри, вистави і кінотеатри. в школу купила б комп ютери.

для бідних людей збудувала домівки. ось що я б зробила якби була призедентом!  

джміль [джміл'] 6 букв, 4 звуки (дж - один звук)

1. слово.2. наголос.3. склади: • відкриті; • закриті.4. фонетична транскрипція.5. букви і звуки.6. характеристика голосних звуків: • ненаголошений; • наголошений.7. характеристика приголосних звуків: • дзвінкі, глухі; • тверді, м’які, пом’якшені.8. кількість букв і звуків.джміль  — 1 склад, закритий.[джм’іл’]  дж [дж] — приголосний, дзвінкий, шиплячий, твердий; м [м’] — приголосний, пом’якшений; і [] — голосний, наголошений; л [л’] — приголосний, м’який; ь [–]5 букв, 4 звуки.

найголовніше в житті людини - родина. без родини у людини не буде щастя. родина завжди може людині в житті. батьки ніколи не забувають своїх дітей і протягом всього життя про них піклуються. без родини дитина не зможе самостійно жити. дитина потрапить в інтернат, або в дитячий будинок. треба шанувати своїх батьків і свою родину. 

глеб- 

ваня - 

глеб-ты знаешь что у нас новый учениу в классе!

ваня-нет, а как его зовут ?

глеб  -незнаю,когда прийдёт спросим !

учитель

ваня- унас новый ученик

глеб  -а кто он ?

ваня  -и какего зовут?

учитель

-его зовут  петя

-петя заходи 

- прошу познакомится,это  петя ,

-петя это  

-прошо уважать и не обижать  петя садись  навторой за первую парту