Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Підкресліть члени речення, надпишіть над кожним словом частину мови, дайте загальну характеристику всій конструкції. Тоня скочивши з машини одразу підбігла до батька защебетала ще й під руку демонстративно взяла.

сьогодні у мого друга сашка день народження. він запросив мене на святкування.

-добрий день,сашко! вітаютебе з днем народження, бажаютобі всього найкращого.

сашко подякував і провів мене у кімнату. там було багато гостей. тьотя таня принесла торт. за столом я поводився чемно.

- до побачення,-сказав я, коли йшов додому. 

[с т еи р еи х т и];

[к о ш т о в н и й];

[б еи з: а к о н': а].

(все підкресл. - наголос)

первый- 

второй - 

первый-ты знаешь что у нас новый учениу в классе!

второй-нет, а как его зовут ?

первый   -незнаю,когда прийдёт спросим !

учитель

второй- унас новый ученик

первый -а кто он ?

второй -и какего зовут?

учитель

-его зовут ваня  

-ваня заходи 

- прошу познакомится,это ваня ,

-ваня это  

-прошо уважать и не обижать ваня садись где свабодно 

привіт друже! пише тобі твій друг денис. як твої справи? чим займаєшся у вільний час? я ходжу на тренування з фіхтування до козацької школи. це мені дуже подобається. приїзди до нас на літні канікули разом поїдемо до козацької січі на свято. а як твоє навчання? як друзі з класу? у мене все гаразд. навчаюся добре. нарікань з боку вчителів і батьків немає щодо навчання. швидше приїзди до нас у гості, адже ми всі сумуємо за тобою.